Section A
Q1. প্রসঙ্গ নির্দেশ করে ব্যাখ্যা লিখুন। প্রতিটি প্রশ্ন আবশ্যিক (প্রতিটি প্রশ্নের উত্তরের জন্য শব্দসংখ্যার উর্ধ্বসীমা 150): 10× 5 = 50 ‘‘কণ্টক গাড়ি
(a) কমলসম পদতল মঞ্জীর চীরহি ঝাঁপি। ঢারি করি পীছল গাগরি-বারি চলতহি অঙ্গুলি চাপি॥'' '' রূপ লাগি আঁখি ঝুরে গুণে মন ভোর।
(b) প্ৰতি অঙ্গ লাগি কান্দে প্ৰতি অঙ্গ মোর॥" "পশুর গোহারি শুনি সকল মঙ্গলা।
(c) SP i Dage আশ্বাসিয়া সিংহেরে দিলেন কণ্ঠমালা॥ আজি হইতে মনে কিছু না করিহ ভয়। না বধিবে মহাবীর কহিনু নিশ্চয়॥" SAVELY AND LONG "ছিল আশা, মেঘনাদ, মুদিব অন্তিমে
(d) এ নয়নদ্বয় তোমার সম্মুখে- সঁপি রাজ্যভার, পুত্র তোমায়, করিব মহাযাত্রা।" "সত্য করে কহো মোরে হে বৈষ্ণবকবি,
(e) কোথা তুমি পেয়েছিলে এই প্ৰেমচ্ছবি, কোথা তুমি শিখেছিলে এই প্ৰেমগান বিরহ-তাপিত। হেরি কাহার নয়ান," 2. নিয়লিখিত প্রশ্নগুলির উত্তর দিন:
(a) 'মাথুর' বলতে কী বোঝায়? উদাহরণ সহযোগে 'মাথুর'-বিষয়ক পদের ভাব-সৌন্দর্য ও গুরুত্ব পর্যালোচনা করুন।
(b) কালকেতুর জন্মবৃত্তান্ত ও বাল্যলীলা অংশে কবি মুকুন্দ চক্রবর্তীর সমাজ-ভাবনার যে পরিচয় পাওয়া যায়, ω ≥ \epsilon . পাঠ্য কাব্য অবলম্বনে তা বিশ্লেষণ করুন। 15 ' চৈতন্যচরিতামৃত' গ্রন্থের পঠিত অংশ অবলম্বনে গৌড়ীয় বৈষ্ণবধর্মের বিশিষ্টতার স্বরূপ ব্যাখ্যা করুন।
(c) নিম্নলিখিত প্ৰশ্নগুলির উত্তর দিন : 3. 'মেঘনাদবধ কাব্য'-এ কোন্ রস প্রাধান্য পেয়েছে, উদাহরণসহ আলোচনা করুন।
(a) 'কপালকুণ্ডলা' উপন্যাসের পরিণতি ও চরিত্র-চিত্রণে নিয়তির ভূমিকা আলোচনা করুন।
(b) 'সোনার তরী' কাব্যগ্রন্থের প্রাসঙ্গিক কবিতা অবলম্বনে 'মানসসুন্দরী'-র স্বরূপ ব্যাখ্যা করুন।
(c) SKYC-B-BNG/22 2
